校園是我們學(xué)習(xí)進步的場所，隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視校園雕塑建設(shè)，在校園中我們最常見得就是校園運動主題雕塑，體育運動具有強身健體、娛樂，另外還有教育、政治、經(jīng)濟等功能。

體育運動主題雕塑有很多不同的類型，不同類型的體育運動雕塑向人們展示著不同體育運動的瞬間，讓人們有興趣去了解一項體育運動，并積極參與到這項運動當(dāng)中。體育運動雕塑可以給人們直觀的身心感受，讓人們體會到身臨其境的感受。

體育運動雕塑不僅有引導(dǎo)體育鍛煉的作用，還是校園景觀重要的組成部分，現(xiàn)代體育雕塑重視造型特征，重視思想定位，重視與人文主題氛圍相契合，重視與自然契合，重視與環(huán)境的高度契合，要求雕塑作品與所在的公共空間相匹配，能夠陶冶人們的情操，提升人們的幸福感。

體育運動雕塑記錄著體育運動的歷程、傳遞著體育運動的信息。體育運動雕塑不僅傳播奧林匹克理念、傳揚各國的文化、而且為樹立各國形象做出了重要的藝術(shù)貢獻?，F(xiàn)當(dāng)代的體育運動雕塑是彰顯奧林匹克精神的一種獨特藝術(shù)形式，是體育文化構(gòu)建，同時也是校園雕塑藝術(shù)重要的組成部分。

運動人物雕塑是以古今中外的各種人物為造型的雕塑藝術(shù)，指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質(zhì)材料創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)人物形象。借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。