定做校園運(yùn)動(dòng)雕塑
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作為一種文化產(chǎn)品，戲曲的傳承發(fā)展自然離不開觀眾，必須要有滿足觀眾需求的高質(zhì)量產(chǎn)品，戲曲藝術(shù)才能得到更好的發(fā)展。而時(shí)代不同、地域不同甚至民族不同，社會(huì)公眾的需求也不盡相同。隨著時(shí)代發(fā)展，人們生活水平提高，娛樂方式越來越多元化，戲曲受到了各方?jīng)_擊。特別是改革開放以來，戲曲團(tuán)體制發(fā)生變化，不同劇種合并，紛紛轉(zhuǎn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。戲曲人才缺失，戲曲教育難以開展。中國戲曲不僅僅要傳承發(fā)展，借鑒歷史和國內(nèi)外戲曲發(fā)展的現(xiàn)狀加以創(chuàng)新;更要重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特別是更易被忽視的地方戲曲的保護(hù)，找到一條更有利于中國戲曲發(fā)展道路。
